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교과서를 만든 철학자들 |
| 저자 : 이수석 | |
| 발행일 : 2006-05-01 | |
| 출판사 : 글담 | |
| 청구기호 : 원 교 0115 글 이 | |
| ISBN : 89-86019-90-6 | |
| 부제목 : | |
| 시리즈 : 교과서를 만든사람들 | |
소개대입 논술에 가장 많이 등장하는 고전의 대부분이 철학서들이다. 그만큼 현 교육에서 철학이 중요해졌다. 그러한 철학서를 이해하기 위한 가장 쉬운 방법은 철학자를 먼저 이해하는 것이다. 책에서는 논술 시험에 가장 많이 등장하는 철학자 25명의 삶과 함께 그들의 사상을 재미있게 이야기해준다.철학자들의 삶과 역사적 배경을 통해 그들의 사상이 어떻게 나오게 되었으며, 그러한 사상이 현대에 어떻게 전해졌는지를 자연스럽게 이해할 수 있다. 그들의 삶을 따라가다 보면, 따로 외우려 하지 않아도 공자가 ‘인’을, 아리스토텔레스가 ‘중용’을 알려준다. 이해하지 못하고 무작정 외우기만 했던 철학 사상은 더 이상 없다. 이 책에서는 25명의 교과서 속 철학자들이 친절하게 그들의 사상을 설명해준다. |
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키워드청소년청소년 > 청소년 인문/사회 인문 > 철학 > 교양철학 |
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목차- 머리말 / 현직 교사들이 먼저 읽어본 "교과서를 만든 철학자들"[1] 동양 철학자 1. 모두가 잘 사는 세상을 제시한 / 공자 2. 사람의 본성은 착하다고 주장한 / 맹자 3. 사람의 본성을 악하게 본 성악설의 찰학자 / 순자 4. 흐르는 물과 같은 도를 예찬한 / 노자 5. 모든 것이 하나인 도의 세상 / 장자 6. 불교를 통해 자비를 실천한 / 석가모니 [2] 한국 철학자 1. 귀족 불교를 민중 불료로 퍼뜨린 승려 / 원효 2. 우리만의 성리학을 발전시킨 철학자 / 이황 3. 현실 세계를 중시하는 주기론을 주장한 / 이이 4. 실학사상을 발전시킨 조선 철학자 / 정약용 [3] 서양 철학자 1. 묻고 답하며 지혜를 얻은 철학자 / 소크라테스 2. 철학자가 다스리는 이상 정치를 주장한 / 플라톤 3. 인간의 목적은 행복 추구라고 주장한 / 아리스토텔레스 4. 정신적 즐거움을 추구한 철학자 / 에피쿠로스 5. 이성 명령에 따라 절제하는 삶을 / 산 아우렐리우스 6. 신을 통해 참된 행복을 찾은 철학자 / 아우구스티누스 7. 철학과 신학의 조화를 꿈꾼 토마스 / 아퀴나스 8. 경험으로 논리는 세우는 / 베이컨 9. 의심을 통해 진리를 찾는 / 데카르트 10. 만인 대 만인의 투쟁 상대 / 홉스 11. 결과보다 목적을 중요하게 생각한 / 칸트 12. 모든 사람이 행복한 세상을 꿈꾸는 / 벤담 13. 변화를 통해 모두가 행복해야 한다고 주장한 / 헤겔 14. 계급 없는 세상을 꿈꾼 / 마르크스 15. 삶의 주체성을 강조한 / 사르트르 |
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